37000Cm威尼斯现有三个专业：音乐学、音乐表演、舞蹈学

   1、音乐学专业

专业简介：

音乐学专业以中华优秀传统乐舞文化资源为依托，立足新疆丰富多彩的歌舞文化历史传统，探索与构建“新时代中国特色社会主义艺术”人才培养的理论与实践体系，将成为国内具有多元音乐文化特色的音乐艺术人才培养基地，力争实现国内有一定知名度、西北地区一流、区域具有广泛影响力的特色专业。

主干课程：

钢琴演奏与教学、声乐演唱与教学、中外乐器演奏与教学、即兴伴奏、合唱指挥、音乐教育学、中国传统音乐概论、舞蹈编导等。

培养目标：

培养具备音乐学学科基本理论素养、掌握系统的音乐学专业知识，以及音乐教育领域的基础理论和技能以及研究方法，并具备相应的音乐教育教学与科研能力，能够在教育、文化、媒体等某一领域从事教学、科研、编辑、表演等工作的应用型人才。

就业去向：

中小学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

2、音乐表演专业

专业简介：

音乐表演专业培养具有音乐表演的专业知识和艺术素养，掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。培养要求掌握该专业的基本理论、基本知识；掌握音乐作品的分析方法；具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力；能从自身专业技术能力出发，积极践行党和国家的文艺方针、政策和法规；了解该专业及相关学科的发展动态；掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。

主干课程：

钢琴演奏、声乐演唱、和声学、合唱与指挥、中国传统音乐概论、配器法、曲式与作品分析等。

培养目标：

音乐表演专业培养具有高水平音乐表演能力和文化艺术修养，能从事专业音乐表演、国民音乐教育和社团音乐组织管理等工作，并有创新精神的高素质专门人才。在音乐表演工作者中，既有代表着本行业高水平的演奏、演唱演员，也有在各个层级团队中以合奏、合唱或伴奏的身份参与音乐表演活动的演员，以及在各级各类学校，群艺馆，文化宫等单位工作的音乐教师，还有在群众日常音乐文化生活场所或社区、社团等从事音乐表演或组织管理的音乐工作者。

就业去向：

能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。

3、舞蹈学专业

专业简介：

培养具备能从事舞蹈表演、舞蹈编创、中外舞蹈史、舞蹈理论研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。本专业培养能在学校、艺术团体、艺术（文化）馆，青少年宫等单位从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等基础教学，中国舞创编、教学，舞蹈基础理论、评论等工作，具有较高人文素养的舞蹈艺术人才和“复合型”专门应用人才。

主干课程：

芭蕾基础训练、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、舞蹈编创理论与实践、舞蹈解剖学等。

培养目标：

掌握舞蹈表演和舞蹈编导的基本能力，具备表演、编导、教学、辅导四合一的基本素质，培养具备舞蹈学科基本理论与专业技能的演员、教师、编导、辅导、管理、研究、策划组织等方面的高精尖舞蹈专业人才，能以自身艺术实践不断践行中国特色社会主义教育事业有关美育培养工程的发展要求，能积极投身中国特色社会主义文艺发展事业，能以自身艺术实践不断践行中国特色社会主义教育事业有关美育培养工程的发展要求，适应中国特色社会主义文艺发展事业要求。

就业去向：

中小学校进行舞蹈教学和教学研究的教师、文艺团体、文化宫馆及艺术中心、大中专院校担任舞蹈演员或专业指导及教学。